PARA ALUMNOS de TERCER AÑO

Escrito el día 18/04/2015 a las 18:14 por Magister y fue visto 774 veces
Está cargado Apunte de MATEMÁTICA 32 paginas 2016 - para todos los tercer año: 3C y 3B del Ipetym 84 y 3A del anexo332-Síquiman.:

Para descargarlo hay que proceder de la siguiente manera:

1- En el Menú de la Izquierda de esta página hacer clic en "MATERIAL DIDÁCTICO".
2- Elegir ahora la opción de tu colegio..
3- Hacer clic en "CICLO BÁSICO ....... " de la especialidad que corresponda
4- Elegir MATEMATICA 3"C" O "MATEMÁTICA 3"B". El sistema pedirá si querés abrir el archivo o descargarlo en tu PC.


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Ideas&cienciA

Escrito el día 09/04/2014 a las 14:51 por Magister y fue visto 13506 veces
por Jorge Miguel PERALTA. .articulo 8

¿QUÉ ES RE-PENSAR LA ESCUELA?

¿Significa cambiar el edificio, el modo de las aulas, la distribución de las oficinas de Preceptoría, secretaría, etc.? Se ha hecho, pero sin grandes efectos en la educación.

¿Significa agregar más comodidades edilicias? ¿Hacer un edificio informatizado, con cámara de seguridad, altoparlantes para pasar música, videos, etc.? Se está haciendo en varios establecimientos, pero a veces se choca con directivos y/o responsables de mentalidad cerrada sin visión, que les encanta solamente prohibir por prohibir o utilizar los que "ven en cámaras" para sólo sancionar.


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Ideas&Ciencia

Escrito el día 23/03/2014 a las 15:40 por Magister y fue visto 6641 veces
por Jorge Miguel PERALTA . artículo 7

MATEMÁTICA, ¿CIENCIA PARA "ELEGIDOS"?

Es común escuchar a los padres que sus hijos en edad escolar tienen dificultad con matemática. Y cuando uno de los hijos "anda bien en mate" le cabe el mote de genio. Veamos.

Qué es la Matemática? Es una ciencia deductiva que estudia las propiedades, relaciones y leyes de los entes abstractos como números, figuras geométricas ó símbolos. Traducido, significa manejar, aprender y memorizar "reglas y propiedades" que aplicaremos y cumplen los números.

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A LOS ALUMNOS DE 4A DEL IPETyM 84

Escrito el día 19/03/2014 a las 20:25 por Magister y fue visto 6554 veces
Para descargar el apunte de la asignatura INFORMÁTICA ELECTRÓNICA I deben ir al menú de la izquierda de esta página, hacer clic en la opción "Material Didáctico", luego buscar y hacer clic en "1er año técnico" y verán el nombre del apunte. Hacen clic sobre el nombre (que está en rojo) y darán comienzo a la descarga. Cualquier problema dejen mensaje en el sistema que también está a la izquierda de la página.
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Ideas&Ciencia

Escrito el día 04/03/2014 a las 14:27 por Magister y fue visto 5111 veces
por Jorge Miguel PERALTA artículo 6

DE CIENTÍFICOS Y POLÍTICOS.

Si Ud. pregunta cuál es el motivo por el que muchas veces se involucran los científicos y políticos, la respuesta es muy simple y fácil: para hacer los experimentos los científicos necesitan dinero y quiénes lo manejan son los políticos.

A veces participan grandes laboratorios que financian proyectos científicos, y que, al invertir necesitan imperiosamente recuperar esa inversión, convirtiéndose en los dueños de los resultados. Léase "si descubro algo es mío". Imagine una vacuna contra el cáncer o el sida. Haga números y luego concluya. Digamos entonces que aún para hacer el más mínimo experimento, el progreso científico, necesita de recursos, de inversiones.


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Ideas&ciencia

Escrito el día 25/02/2014 a las 22:56 por Magister y fue visto 5366 veces
por Jorge Miguel PERALTA - artículo 5

QUÉ ES LA CIENCIA y CÓMO LA ENSEÑAMOS?...

No es fácil ponernos de acuerdo en el concepto de ciencia. Además, las cosas se complican al agregarle adjetivos como "exactas", "naturales", "técnicas", "médicas", "agropecuarias", etc.-


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Ideas&Ciencia

Escrito el día 15/02/2014 a las 16:36 por Magister y fue visto 4653 veces
por Jorge Miguel PERALTA Artículo 4

ARISTÓTELES, EL DE LA LÓGICA.

Aristóteles fue durante 20 años discípulo nada más y nada menos que de Platón. Por eso no es de extrañar que desenvuelve a la dialéctica, el método filosófico de Platón, en forma tal que la hace cambiar de aspecto.

Se fija en ese movimiento de la razón, que pasa por la contraposición de opiniones, o de una afirmación a otra, o de una respuesta a otra. Su esfuerzo consiste en reducir a leyes este pasar y pasar de afirmación en afirmación.


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Ideas&Ciencia

Escrito el día 06/02/2014 a las 14:31 por Magister y fue visto 3054 veces
por Jorge Miguel PERALTA

PLATÓN, EL CUENTA MITOS..

Continuando con el desarrollo de los métodos de la Filosofía, le llega el turno a Platón. En el artículo anterior vimos que el método socrático consistía en preguntar, responder, preguntar y responder. A este método de la interrogación, mayéutica, Platón lo perfecciona y lo convierte en lo que él llama DIALECTICA.



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Ideas&ciencia

Escrito el día 21/01/2014 a las 16:17 por Magister y fue visto 1821 veces
por Jorge Miguel PERALTA - artículo 2

SÓCRATES, EL PREGUNTÓN

. Generalmente cuando nos referimos a un método hablamos de orden, de paso a paso, de secuencia, de técnicas, y muy especialmente si de ciencia se trata.

Para hacer una síntesis de métodos y entender el método filosófico, la manera más simple es realizar el esfuerzo para describirlos, recurriendo para ello a la historia de la filosofía, a la historia del pensamiento filosófico.


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Ideas&Ciencia

Escrito el día 13/01/2014 a las 19:24 por Magister y fue visto 2456 veces
por Jorge Miguel PERALTA

LA FILOSOFÍA.

Alguna vez se preguntó Ud. ¿Qué es la Filosofía?. Quizás sepa que es una ciencia. Pero... Le ayudo un poquito, al fin y al cabo es el objetivo de estos artículos de Ideas&Ciencia.

Etimológicamente la palabra Filosofía viene de los griegos "philo" que significa amor y "sophia", sabiduría. Uniendo todo nos queda que Filosofía es amor a la sabiduría, y por ende el filósofo es el amante de la sabiduría.

Este es el concepto primero de la Filosofía, el desarrollado en la antigüedad en un primer momento y se creé que su autor fue Pitágoras.

En un segundo momento pasó a significar la sabiduría misma, lo que llevó a los filósofos a distinguir dos maneras de "saber": un "saber" que tenemos todos, la opinión, sin hacer reflexiones ni estudiar mucho, y otro "saber" que adquirimos cuando lo buscamos. Por ejemplo Platón distinguió esto llamando "doxa", opinión y frente a esta la "episteme", la ciencia, que es el saber que tenemos porque lo hemos buscado.


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