¿CUÁNDO FUE QUE DEJAMOS DE
LEERLES CUENTOS A NUESTROS NIÑOS?

Escrito el día 10/02/2008 a las 18:20 por Magister y fue visto 2511 veces
Por María Adela Donaher de Peralta

UNIRED: PROYECTO PADRINAZGO PUBLICACIONES PERIÓDICAS ARGENTINAS

(…) Depende, en gran medida, de la capacidad de cambio de las generaciones jóvenes y adultas y en especial, que esa transformación sea efectiva y evidente en los centros de formación docente. Los maestros, por su profesión de comunicadores culturales, no pueden escapar a la primera responsabilidad que implica la actividad que han escogido. Y no hablamos de sacerdocio, sino de la única meta indiscutible: reeditar con cada alumno, la posibilidad de salvaguardar la cultura autóctona y la capacidad crítica de seleccionar aquello, que desde otras culturas llega hasta nuestros sentidos.

(…) Contando con muy escasos recursos como: dinero, tiempo y espacio, deben potenciarse aquellos que pueden multiplicarse sin medida cuando se ponen en funcionamiento los niveles de pensamiento más altos. Aquellos recursos que nadie puede comprar ni vender, pero que resultan los más caros a la esencia de la humanidad.

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